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tf口红-手足无措的家长两头拉扯着、尽了责任,唯一没想起听听孩子的主意

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手足无措的tf口红-手足无措的家长两头拉扯着、尽了责任,唯一没想起听听孩子的主意家长


皮皮鲁不适应校园,回家和爸妈倾吐心里的疑问。

但妈妈不由分说,告知他:

你碰到了好教师。教师严峻必定有他的道理,这样的教师,必定很担任。

还叮咛孩子,要向榜样生李小曼学。



教师的严峻是为了孩子好,家长无条件支撑 /《驯兔记》

“榜样”被拟定后,转眼间,全校就有了三个“全兔班”。

本来是皮皮鲁的班级最tf口红-手足无措的家长两头拉扯着、尽了责任,唯一没想起听听孩子的主意早呈现兔子,但拜皮皮鲁所赐,他们班久久拿不到“全兔班”的荣誉。

这急坏了班主任。

家长会上,“先进”和“落后”学生的家长被教师点名。

前者享用教师的夸奖和家长们仰慕的目光,后者低头哈腰承受教师的批判。


孩子惴惴不安地在家里等候爸爸妈妈归来。

关于皮皮鲁这种孩子的家长,每次家长会都像一场心灵上的暴打。

全家人的晚饭时刻都变得非常难tf口红-手足无措的家长两头拉扯着、尽了责任,唯一没想起听听孩子的主意熬。

“你们都不知道我今天有多丢人!”



面临家长会回来的爸爸,皮皮鲁底子不敢说话 /《驯兔记》

孩子给班级拖了后腿,所以家长尽全力合作教师的指示。

为了让孩子提前变成兔子,夫妻俩把皮皮鲁的膳食全都改成胡萝卜,一点荤腥不沾;

把柜子上的玩具车都收掉,换生长耳朵兔子公仔;

乃至,为了孩子能尽快出红眼球,把孩子的屋子刷成了赤色……

皮皮鲁的屋子墙变成了赤色,玩具也都成了兔子 /《驯兔记》

教师来家访,却还不满意。

她说,“皮皮鲁最大的缺陷,便是不在乎他人说他什么。”

所以首要任务,是把他的耳朵变长,这样能听进去的就多。



为了tf口红-手足无措的家长两头拉扯着、尽了责任,唯一没想起听听孩子的主意让皮皮鲁变成兔子,校园家里左右开弓 /《驯兔记》

皮皮鲁爸爸一边依照教师说的做、悄悄让儿子喝下“长耳朵”药,却也一边抱怨教师:

“她这次要是再没完没了,我就tf口红-手足无措的家长两头拉扯着、尽了责任,唯一没想起听听孩子的主意真不客气了,动不动就把职责推给家长……”


对立暗潮涌动。

希望孩子成龙成凤的家长们,忙于作业,把希望寄托在校园和教师身上;

教师觉得自己才能有限,需求家长支付时刻精力合作。

诉求都没错,一施行起来就变了滋味。

孩子太多,教师没有精力对症下药;

办法出了问题,家长也不质疑,只管按要求对孩子下手。

把一切以为该做的工作都做到了,孩子很可能仍是变两头拉扯着、尽了责任,唯一没想起听听孩子的主意。不成希望中的姿态。

就这样,大都孩子们在教网红豆芽姐师与家长的威望下,惧怕和“犯错”。

所以习气依从,乃至无条件遵守。



不论孩子志愿,只需他满意大人希望 /《驯兔记》

身边最交心的好朋友,一个个都变成了兔子。

这让皮皮鲁感到惊慌与失望。

尽管心里仍旧抵抗,但为了不让教师更忧虑、不让爸爸妈妈再尴尬,他仍是戴上了兔子头套。



皮皮鲁戴上头套 /《驯兔记》

教师家长如愿以偿,“全兔班”诞生了。


全班都在为带上了兔子头套的皮皮鲁拍手,但皮皮鲁拘束的姿态更让人疼爱/《驯兔记》