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哈弗h6-【备战2020年高考】凝练学科素质 掌握课程方向 ——2019年高考英语试题剖析及备考战略

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微观剖析

2019 高考英语出题坚持反映年代要求的准则,凝练英语学科素质,契合英语学科学业质量规范,为往后的英语教育指明方向。

全体来看,全卷触及高中英语课程主题语境的三大方面:人与自我、人与社会、人与自然,命题充沛考虑到高中生的认知能力,主题语境易被了解。对语法的考察重视根底语法的灵敏运用,既有对词法也有对句法的要求,将碎片化的词与句融入特定的主题语境下考察学生归纳运用言语常识的才干。哈弗h6-【备战2020年高考】凝练学科素质 掌握课程方向 ——2019年高考英语试题剖析及备考战略

与2018 年高考英语 II 卷相比,2019 年II卷全体难度略有添加,特别是阅览部分的难度上升,阅览资料新颖,词汇量大。该套试卷摒弃曩昔选取长难句堆砌的文章的做法,选材集中表现文章的原汁原味,语言要言不烦,生动感人,但一起也提高了对学生阅览才干的考查,特别是在断句、省略句等情况下抓取信息的才干。

微观剖析

1.听力(略)

2.阅览

阅览部分没有遵从以往依照文章难度排序的特色,但依照体裁排序的习气没有改动。A篇作为应用文,在以往的高考试题中归于送分题,但阅览第一题(21题)就现已开端表现难度。这也正告教师在日常教育中不要只重视为考试而教,不要过火着重所谓答题技巧,教会学生读懂文章才是真理。B篇是记叙文,全文言语地道,问题设计奇妙,选项圈套多,不易拿分哈弗h6-【备战2020年高考】凝练学科素质 掌握课程方向 ——2019年高考英语试题剖析及备考战略。C 篇选材紧贴年代大趋势,契合年轻人的思想,所以相对较简略。D篇作为一篇科技说明文,充沛考虑到文科生和理科生的常识面的不同实属不易,但大意的同学简略在最终一题上犯错。

七选五在选材上与以往不同的是不带阶段小标题或阶段标记哈弗h6-【备战2020年高考】凝练学科素质 掌握课程方向 ——2019年高考英语试题剖析及备考战略文章的挑选。文章主题为“动机与方针的到达”,笼统难明。但文章全体逻辑性强,结构显着,设空所供给的信息充沛全面,中和了一部分难度,因而仍是不难拿满分的。

3. 言语常识运用

完形填空在题型上连续了以往夹叙夹议的体裁,经过小小善举的记叙到达传达正能量的意图。文章的选取言语地道,学生或许由于背景的片段式叙说而难以下手,假如耐性看彻底文,主题是很好把握的。与前两年的完形不同,该题设空以动词为主,挑选更依靠情境的改变,有必定难度。

语法填空考察学生对根底语法常识的把握程度,侧重动词的惯例用法。短文改错也是如此,这两类题型比较简略,是全套卷最易拿分的部分。

4. 书面表客家人达

书面表达仍以应用文为考察方法,内容靠近学生实际生活,关键清晰,但由于论题简略,高档句型不大简略发挥,拿高分不易。

备考主张

针对2019年高考II卷试题稳中有变的特色,主张高中教师在往后的教育中加强词汇教育,重视词汇的根本用法并恰当扩大词汇总量。教师应当稳重选取阅览资料,保证其原汁原味的一起力求经过教育活动使学生了解每一个语句,而不是将阅览的要点都放在长难句上。阅览课练习学生在阅览中精确抓取信息的才干比制作思想导图更重要。淡化语法是指将语法中难、偏、怪的用法斗胆放弃,只要求尖子生到达知道层面即可,而不是彻底抛开语法,也不赞同只限在语境中认知的做法,必要的整理和总结应当进行,这样才干到达让学生灵敏运用的意图。言语教育重在运用,因而,作文练习有必要从高一就开端,而不是在总温习之前只在考试中呈现,作文论题的挑选仍以靠近学生实际生活为主。

转自 | 包头市英语学科演示基地主持人 李燕莉

修改 | 赵 旭